Coins jeux / ateliers :
* "L'espace classe" : les enjeux, l'aménagement ... des coins jeux et les fiches pratiques sur l'aménagement des espaces d'activités (ac Créteil)
* "Des exemples d'ateliers Montessori" (ac Versailles)
* "Mise en place d'un coin sciences" (ac Caen)
* Les coins jeux (maternailes)
* "Les ateliers à l'école maternelle" (vidéo : haut débit ; bas débit) (alsaceiufm)
* Comment j'organise mes ateliers" (webinstit)
* fonctionnement des ateliers en autonomie en GS (clochette)
* L'aménagement d'un coin jeu en TPS/PS (Reims)
* Evolution des coins jeux en TPS/PS (Strasbourg)
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Les rituels :
* "Les rituels en maternelle" : intérêts, activités ... (ac Clermont)
* "Les rituels en maternelle" : intérêts, activités ... (ac Grenoble)
* Les rituels à la maternelle animation pédagogique (bfcpc)
* "Les rituels à l'école " (IUFMevreux)
* "Les rituels" (amiens)
* "Les rituels" (clermont)
* "Les rituels : calendrier PS MS GS" (nancy)
* Des activités rituelles en MS avec Hector, une mascotte
* "Quelle progressivité pour les apprentissages" (ac caen)
* Des progressions pour PS, MS et GS de rituels (Clermont)
* "L'accueil" (vidéo : haut débit ; bas débit) (alsaceiufm)
* Les rituels : se repérer dans le temps (poitiers)
* Les rituels (dossier très complet) (orléans tours)
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Les mascottes :
* La mascotte part chez les enfants ; la mascotte arrive dans la classe
* Les toutous du monde (un toutou voyageur)
* Pilou, une mascotte qui voyage
* Une mascotte au cycle 3
* Léo
* Les patrons pour réaliser "Galette" mascotte du coin lecture
* Mimi
(materlbum)* La marionnette, outil médiateur du langage (bienlire)
* Le voyage de la poupée (bienlire)
* Marinette, une mascotte qui fait le tour du monde (les petits loulous Bordeaux)
* "Clément aplati" d'après une histoire :
--> site officiel (avec des récits, conseils ...)
--> le modèle à découper
--> une prep CM1/CM2 (Raabe)
--> dossier "explorons le monde" avec mise en oeuvre du projet, modèle de lettre à envoyer ... (edugouv)
* un exemple, celui d annie et de sa classe
*
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* "L'espace classe" : les enjeux, l'aménagement ... des coins jeux et les fiches pratiques sur l'aménagement des espaces d'activités (ac Créteil)
* "Des exemples d'ateliers Montessori" (ac Versailles)
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* Les coins jeux (maternailes)
* "Les ateliers à l'école maternelle" (vidéo : haut débit ; bas débit) (alsaceiufm)
* Comment j'organise mes ateliers" (webinstit)
* fonctionnement des ateliers en autonomie en GS (clochette)
* L'aménagement d'un coin jeu en TPS/PS (Reims)
* Evolution des coins jeux en TPS/PS (Strasbourg)
Les rituels :
* "Les rituels en maternelle" : intérêts, activités ... (ac Clermont)
* "Les rituels en maternelle" : intérêts, activités ... (ac Grenoble)
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* Des progressions pour PS, MS et GS de rituels (Clermont)
* "L'accueil" (vidéo : haut débit ; bas débit) (alsaceiufm)
* Les rituels : se repérer dans le temps (poitiers)
* Les rituels (dossier très complet) (orléans tours)
Les mascottes :
* La mascotte part chez les enfants ; la mascotte arrive dans la classe
* Les toutous du monde (un toutou voyageur)
* Pilou, une mascotte qui voyage
* Une mascotte au cycle 3
* Léo
* Les patrons pour réaliser "Galette" mascotte du coin lecture
* Mimi
(materlbum)* La marionnette, outil médiateur du langage (bienlire)
* Le voyage de la poupée (bienlire)
* Marinette, une mascotte qui fait le tour du monde (les petits loulous Bordeaux)
* "Clément aplati" d'après une histoire :
--> site officiel (avec des récits, conseils ...)
--> le modèle à découper
--> une prep CM1/CM2 (Raabe)
--> dossier "explorons le monde" avec mise en oeuvre du projet, modèle de lettre à envoyer ... (edugouv)
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