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Lecture à voix haute :
* Activités et exercices variés pour la lecture à voix haute (educalire)
* 140 jeux pour lire vite de Y. Rivais (caen)
* 140 jeux pour lire vite de Y. Rivais (caen)
* De nombreux documents sur la lecture à voix haute (Rennes)
* Exercices pour améliorer la lecture CE1 ( Grenoble)
* Exercices de lecture pour le cycle 2 (lescoccinelles)
* Exercices de lecture pour le cycle 2 (lescoccinelles)
* la course aux syllabes GS CP (dansmaclassepeuordinaire)
* Jeux sur des syllabes (cf syllamot), mots CP (crevette)
* Loto de syllabes support et règles ; les animaux bizarres ; jeu des paires support et règles, (créteil)
* Loto de syllabes support et règles ; les animaux bizarres ; jeu des paires support et règles, (créteil)
* Jeu avec des syllabes (orpheecole)
* jeux de lecture de mots ;jeux lecture de phrases ; jeux sur la syllabe ; jeu "distinguer les sons proches" (ipotametame)
* Lecture et étude de la langue au cycle 2 ; des évidences pratiques pour la lecture ; jeux et situations de lecture au CP ; pour mieux lire à haute voix : des exercices (primecole)
* Lecture : compétences, pistes (gippy)
* Pistes d'activités (cir14)
* Des jeux, des propositions de logiciel, décloisonnements pour un CP (Nancy)
* Jeu de l'écureuil (pour lire des mots avec sons complexes) (lps)
* Réflexions : comment mettre en place une aide individualisée pour travailler sur la lecture à voix haute ? (weblettres)
* Travailler la lecture à voix haute (bienlire)
* Devenir meilleur lecteur au cycle 3 (Créteil)
* Grille d'évaluation élève de la lecture à voix haute (nancy)
* Préparer sa lecture à voix haute (maclassemathy)
* Des exercices pour apprendre à dire les textes (caen)
* Grille d'évaluation élève de la lecture à voix haute (nancy)
* Préparer sa lecture à voix haute (maclassemathy)
* Des exercices pour apprendre à dire les textes (caen)
* Intentions de lecture, corpus de textes, de la mise en voix des textes à l'expressivité (Créteil)
* Développer des compétences de lecture à voix haute (IUFMAlsace)
* Les listes infernales : activités d'entraînement pour les élèves rencontrant des difficultés de déchiffrage (saintgillescroixdevie)
* Dossier "Enseigner la compréhension : principes didactiques, exemples de tâches et d’activités" (Toulouse)
* Les listes infernales : activités d'entraînement pour les élèves rencontrant des difficultés de déchiffrage (saintgillescroixdevie)
* Dossier "Enseigner la compréhension : principes didactiques, exemples de tâches et d’activités" (Toulouse)
* Lecture guidée cycles 1 et 2 (puis lecture partagée, cycle 3) :
--> pratique et conseils (bdl)
--> vidéo (atelieron)
--> théorie (booksgoogle)
--> théorie, conseils (swlauriersb)
--> observation, planification (aptica)
--> exemple de lecture guidée "un amour de crocodile" (édunet)
Lecture silencieuse :
* Remédiation de lecture silencieuse (primecole)
* Repérer les difficultés et remédiations cycles 2 et 3 (dijon)
* Banque d'outils d'aide à l'évaluation/remédiation
* Animation pédagogique "la compréhension en lecture " (créteil)
* Exercices "je lis, je comprends" : CE2, CM1, CM2 (orléans tours)
* Soutien lecture : des conseils, des activités
* rituel de lecture annuel CM (méthode ARTHUR) et CE2 (orpheecole)
* Les questions de lecture :
--> Apprendre à traiter les questionnaires de lecture, utiliser et prendre conscience des stratégies, accroître l'activité réflexive (rouen)
--> typologie des questions de lecture (Marcellin)
* Compréhension (globale, littérale au cycle 2 et fine au cycle 3, déduction, interprétation ...) :
--> Principes didactiques, exemples de tâches et activités (Grenoble)
--> Comprendre des textes, compte rendu de la conférence de M Fayol (Grenoble)
--> travailler la compréhension (exercices, exemples ...) (ienbourgoin Grenoble)
--> compréhension au cycle 2 (versailles)
--> littérature et compréhension au cycle 3 (Amiens)
--> les inférences, les anaphores, l'étude des personnages, le vocabulaire des sentiments, apprendre à dégager l'idée principale ; compréhension et acquisition du vocabulaire (lille)
--> la lecture inférentielle (créteil)
--> séquence, exercices sur les inférences (qui, où, quand ?) n° 1, 2, 3 CP (troussedothello)
--> jeu du lynx avec les mots : cartes, plateau ; jeu "jungle speed" reconnaître mot et image (dansmavalisepedagogique)
--> séquence, exercices sur les inférences (qui, où, quand ?) n° 1, 2, 3 CP (troussedothello)
--> jeu du lynx avec les mots : cartes, plateau ; jeu "jungle speed" reconnaître mot et image (dansmavalisepedagogique)
--> cherche et trouve (laboutiqueduprof) et la feuille de route (chd)
--> jeu de l'oie sur les inférences cycle 2 et d'autres supports ludiques (sylvainobholtz)
--> jeux sur les inférences ce1 ou ce2 (maitresseariane)
--> propositions d'activités de compréhension sur des textes narratifs cycle 2 (grenoble)
--> entraînements méthodiques : anticipation, énoncés de problèmes, ARI, inférences, reconnaissance de mots, compétences syntaxiques, anaphore, compréhension de segments courts (mayotte)
--> tests diagnostiques de lecture tous niveaux (mayotte)
--> nombreux exercices pour une lecture efficace (ccdmd)
--> entraînements méthodiques : anticipation, énoncés de problèmes, ARI, inférences, reconnaissance de mots, compétences syntaxiques, anaphore, compréhension de segments courts (mayotte)
--> tests diagnostiques de lecture tous niveaux (mayotte)
--> nombreux exercices pour une lecture efficace (ccdmd)
--> lire pour colorier (locazil)
* Lecture partagée (cycle 3) :
--> Lectures partagées des romans suivants : Charlie et la chocolaterie, Kamo et moi, le secret de grand père, le chien, la poupée de paille, rouge braise, la puce détective privé, la barbe bleue, les secrets véritables (Grenoble)
--> lectures partagées de "Flix" ; "Sur l'île des Zertes" ; "Histoire à quatre voix" (échirolles)
Voir aussi les articles suivants :
* L'APEX (expression corporelle)
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